전 세계의 무슬림들은 이런저런 문제로 고통받고 있습니다. 인도에서만 무슬림의 수는 약 1700만 명이며 불행하게도 그들 대부분은 가난하고 교육을 받지 못했습니다. 인도에서 그들의 후진성에 대한 몇 가지 이유를 나열했으므로 살펴보십시오.
무굴판 이슬람=무굴제국의 영향을 받아 이슬람으로 개종한 사람들도 무굴왕의 사치스러운 생활방식을 물려받았다고 생각한다. Mughal 왕은 호화로운 생활 방식을 이끌었고 이슬람에 대한 오해를 퍼뜨 렸습니다.
무슬림에 대한 정부의 무관심=인도 정부는 무슬림 문제에 관심을 두지 않는다. 인도에서 무슬림이 극도로 가난하다는 것을 눈으로 확인할 수 있습니다. 후방주의-bj-서아 가난한 것 외에도 무슬림은 교육적으로 뒤떨어져 있어 무슬림의 문제를 더욱 가중시킵니다. 정부는 무슬림이 항상 그들을 위한 투표 은행이었기 때문에 무슬림의 복지에 많은 관심을 기울이지 않았습니다.
Ulemas- 특히 교육과 관련된 Ulemas(종교 지도자)의 무슬림에 관한 다양한 문제에 대해 많은 의견 차이가 있습니다. 처음에 Ulemas는 문화적 침략에 대한 두려움 때문에 서양 교육을 승인하지 않았습니다. 그리고 이제 그들은 그것에 대한 그들의 의견을 바꾸었습니다. 이러한 종류의 갑작스러운 의견 변화는 무슬림들 사이에 많은 혼란을 야기합니다.
일반 무슬림의 주도권 부족=무슬림을 위해 일하는 단체는 거의 없다. 안타깝게도 자카트(구호금)와 와크보드의 돈으로 사기를 치는 경우가 많았습니다. 일반 대중은 통합, 인식 부족 등 다양한 이유로 이러한 문제에 대해 많은 목소리를 내지 않습니다.
극심한 빈곤-모든 무슬림이 샤룩 칸이나 아짐 프렘지인 것은 아니다. 대부분의 무슬림은 여전히 극심한 빈곤 속에 살고 있습니다. 그들은 적절한 생활 시설을 이용할 수 없으며 생활 수준은 비 무슬림에 비해 여전히 매우 열악합니다. 인도 전역에서 청결에 관한 한 무슬림 지역이 더럽고 비위생적이라는 것을 알 수 있습니다.
교육 부족=인도에는 무슬림을 위한 학교와 대학이 소수다. 정부와 무슬림의 이니셔티브 부족이 그 원인일 수 있습니다. 더욱이 무슬림 학교의 결과는 극도로 실망스럽고 실망스럽습니다. 대부분의 학생들은 Matric 수준에 도달하지도 못합니다. 모든 도시에는 무슬림을 대표할 수 있는 소수의 교육받은 무슬림이 있습니다.
혁신성 부족 우리 무슬림은 삶과 생활 수준을 향상시키기 위한 새로운 방법을 발명하지 않았습니다. 무슬림들은 일을 하는 새로운 방법을 발견했어야 했습니다. 무슬림은 여전히 다양한 일에 무굴 시대의 기술을 사용합니다.
사회의 비사회적 요소=무슬림 사회의 비사회적 요소가 권력을 잡고 무슬림을 종교와 공동체라는 이름으로 착취하는 모습이 목격됐다.
부정직한 정치인=다른 공동체와 달리 무슬림에게도 부정직한 정치인이 있다. 그들은 지역 사회를 위해 일하지 않고 립 서비스에 관여합니다. 이 정치인들은 의회에서도 말하지 않습니다.
무슬림의 은신처 행태=무슬림 사회의 상당 부분은 은신처가 강하다. 그들은 새로운 아이디어, 새로운 기술을 받아들이지 않고 빈민가에서 사는 것을 선호합니다. 그들은 심지어 교육받은 현대 무슬림을 비판하고 그것을 이슬람에 대한 모욕과 연결시킵니다.
무슬림 언론의 부족=무슬림 공동체 전체를 대상으로 하는 뉴스 채널은 아마 없을 것이다. Nature에는 재정적으로 매우 가난하거나 종교적인 채널이 거의 없습니다.